LAS TIC EN NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO
Las tic tienen relación directa con los procesos de enseñanza-aprendizaje y contribuyen a generar y compartir conocimientos.
En la década de los 90 con la aprobación orgánica de ordenación se marco un hito significativo en la incorporación de las tecnologías de la información en el currículo. Aparición del teléfono móvil,tv digital, acceso a Internet.
A partir del 2000 ,Estrategia Lisboa donde se propone convertir la economía basada en el conocimiento mas competitivo y dinámico del mundo.Y con esto se promovió e impulso la utilización de las tic en el sistema educativo, por ende se inicia el Internet en la escuela.
Tratamiento de la información y competencia digital.TICD
Se incorporan las competencias básicas y se destacan aprendizajes que se consideran imprescindibles . Y el desarrollo de un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.Consiste en disponer de habilidades para buscar obtener y procesar conocimientos .
Dimensión Tecnológica
conocimientos básicos sobre las tic ,garantizando el dominio instrumental de estas aplicaciones
Dimension Informacional
Usar las fuentes de informacion aplicando la tecnologia apropiada.
Dimension cognitiva o del aprendizaje
Procesos necesarios para adquirir conocimiento apartir de la informacion a la que accedemos y desarrollar estrategias cognitivas para la resolucion de los problemas.
Dimension Colaborativa
la web 2.0 supuso un cambio radical suponiendo un fuerte componente social , permitiendo hacer realidad la participacion de experiencias de aprendizajes entre grupos de personas, desde cursos dinamicosy la elaboracion de artefactos de menor a mayor complejidad utilizando wikis y mas herramientas colaborativas.
INTEGRACION CURRICULAR DE LA COMPETENCIA DIGITAL
Se pretende que todos los alumnos alcancen los objetivos educativos y consecuentemente tambien que adquieran competencias basicas.