LAS TIC  EN NUESTRO  SISTEMA EDUCATIVO

Las tic tienen relación directa  con los procesos de enseñanza-aprendizaje y contribuyen  a  generar y compartir conocimientos.
En la década de los 90 con la aprobación orgánica  de ordenación  se  marco un hito significativo  en la incorporación de  las tecnologías de la información en el currículo.  Aparición  del teléfono móvil,tv digital, acceso a Internet.
A partir del 2000 ,Estrategia Lisboa donde se propone convertir la economía basada en el conocimiento mas competitivo y dinámico  del mundo.Y con esto se promovió e impulso  la utilización de las tic  en  el sistema educativo, por ende se inicia el Internet  en la escuela.

Tratamiento de la información  y competencia digital.TICD

Se incorporan las competencias  básicas  y se destacan aprendizajes  que se consideran imprescindibles . Y el desarrollo  de un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.Consiste en disponer de habilidades para buscar obtener  y procesar  conocimientos .

Dimensión Tecnológica

conocimientos básicos sobre las tic ,garantizando el dominio instrumental de estas aplicaciones

Dimension Informacional

 Usar las fuentes de informacion aplicando la tecnologia apropiada.

Dimension cognitiva o del aprendizaje
Procesos necesarios para adquirir conocimiento  apartir  de la informacion  a la  que accedemos y  desarrollar estrategias cognitivas  para la resolucion de los problemas.

Dimension Colaborativa

la web 2.0  supuso un cambio radical  suponiendo un fuerte componente social , permitiendo hacer realidad  la participacion de experiencias de aprendizajes  entre grupos de personas, desde cursos dinamicosy la elaboracion  de artefactos de menor a mayor complejidad  utilizando wikis y  mas herramientas  colaborativas.

INTEGRACION CURRICULAR  DE LA COMPETENCIA DIGITAL

Se pretende  que  todos los alumnos  alcancen los objetivos  educativos y consecuentemente  tambien que adquieran  competencias basicas.